2011年12月24日，在乐清市旭阳小学举行了第二届小学数学骨干研修班第三次活动。本次活动分成两个模块：交流并测试几何画板应用能力和学员专题发言。

几何画板是数学教学中非常有用的一种辅助软件，熟练操作几何画板可以提高课堂教学效率。学员们学习几何画板的积极性很高，在结束一天教学工作之余，利用研修班的班级QQ群交流几何画板学习心得，学员之间互帮互助，取得了较好的学习效果。利用QQ群、博客平台可以有效促进学员间的互相交流。

在专题发言中，学员们个个能言善辨，结合个人日常教学的经验，阐述自己的观点。本次专题发言涉及面广，为学员间互相学习搭建了平台。学员的精彩发言给大家留下了深刻的印象。例如：李微珍老师发言内容《对小学数学教材习题二度开发的若干思考》，从“改变呈现、体验过程；参透意图、合理操作；深度挖掘，丰富内涵”三个层面来阐述了对教材的处理方法，论述过程中结合了学生的作品；陆乐萍老师发言内容《有效利用课堂作业本扉页》，通过细节处理，运用扉页对学生作业情况进行多元评价，体现教育智慧；鲍戍娅老师发言内容为《数学教学需不需要笨办法》从数学教学渗透数学思想方法方面阐述了自己的观点；潘坚强老师发言内容《教师成长需要的四种意识》从“学习意识、研究意识、坚守意识、交流意识”四方面阐述教师的专业成长；叶浙俊老师结合在职教育硕士学习经历，作了《数学文化与数学教育》的专题发言，向各位学员介绍了中西方数学史上两大传世名著《九章算术》与《几何原本》，同时指出数学课堂40分钟，人类认识相关数学知识却要经历上千年的历史，数学老师应加强对数学史的学习，了解相关数学知识的发展史、、、、、、

小学数学教研员叶兴福老师对学员的发言作了精彩的点评，从“任务驱动—学得主动、做得扎实—讲有内容、痕迹积累—例举充实、关注技巧—扬长补短”四个方面对本次活动作了总结。同时勉励各位研修班学员在平时的教学过程中加强理论知识的学习，做到“广、通、精”。最后，对研修班下步的教研活动作了进一步的部署。

(活动相关图片)

几何画板考试

交流几何画板制作

李微珍老师作《对小学数学教材习题二度开发的若干思考》主题发言

朱澄杰老师作《例谈小学数学教学中数学思想方法渗透》主题发言

李炜老师作《运用几何画板改进图形与几何教学的思考》专题发言

陆乐萍作《有效利用课堂作业本扉页》专题发言

小学数学教研员叶兴福老师作活动总结

                  （虹桥五小  叶浙俊供稿）